Questão 1781787 de Pedagogia - FUVEST 2025

Questão

ID 1781787

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Avaliação Formativa

Ano: 2025 Banca: FUVEST - Fundação Universitária para o Vestibular da USP Órgão: Universidade de São Paulo

“Na mesma linha de raciocínio, não precisamos de mais tarefas, precisamos é de melhores tarefas. Ricas do ponto de vista educacional e formativo, cuja resolução implique que os alunos relacionem, integrem e mobilizem um leque amplo de aprendizagens.”

FERNANDES, Domingos. Avaliar para aprender: fundamentos, práticas e políticas. SP: Editora da Unesp, 2009.

Qual das práticas avaliativas adota um modelo de avaliação alinhado à concepção formativa descrita pelo autor?

Alternativa A:
Adoção prioritária de provas escritas estruturadas, pois elas garantem um critério de avaliação objetivo e permitem avaliar o conhecimento adquirido de forma sistemática.
Alternativa B:
Priorização de avaliações de desempenho baseadas em testes de múltipla escolha, que permitem a mensuração precisa e comparável dos resultados dos alunos.
Alternativa C:
Uso de checklists detalhados para registrar o desempenho dos alunos em cada etapa do aprendizado, assegurando que todos os critérios curriculares sejam cumpridos.
Alternativa D:
Aplicação de múltiplos instrumentos avaliativos, desde provas discursivas até atividades interativas, voltados a atender diferentes perfis de aprendizagem.
Alternativa E:
Organização de avaliações periódicas com recuperação contínua, permitindo que os alunos revisitem conteúdos sem comprometer o progresso curricular.

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Questão 1781787

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