Questão 1778990 de Pedagogia - FUVEST 2022

Questão

ID 1778990

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Ensino da Matemática

Ano: 2022 Banca: FUVEST - Fundação Universitária para o Vestibular da USP Órgão: Universidade de São Paulo

Os jogos podem ser excelentes recursos didáticos, já que possibilitam a compreensão de regras, promovem interesses, satisfação e prazer, formam hábitos e geram a identificação de regularidades (DANTE, 2010). Os jogos também podem criar situações que exijam soluções originais e rápidas. Além disso, no processo de jogar, atividades de investigação, de tentativa e erro, de levantamento e checagem de hipóteses também estão relacionadas às habilidades de raciocínio lógico (SMOLE; DINIZ, 2003), que são pertinentes à aprendizagem de matemática. No entanto, o seu uso ainda gera resistência por parte de professores, principalmente, no ensino médio, pois:

Alternativa A:
o jogo estimula as aprendizagens e o desenvolvimento de habilidades matemáticas por parte dos alunos.
Alternativa B:
os erros são vistos de forma natural na ação das jogadas, sem deixar marcas negativas e estimulando novas tentativas.
Alternativa C:
o jogo desafia, encanta, traz movimento e cria interesse nas aulas de matemática.
Alternativa D:
existe a crença de que a utilização de jogos poderia comprometer a seriedade das aulas de matemática.
Alternativa E:
o jogo permite controlar e corrigir os seus erros, avanços, assim como rever as suas respostas.

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Questão 1778990

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