Questão 1778860

Incluir no currículo diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira a partir de todas as matrizes culturais, assim como promover contextualizações das produções acadêmicas de diferentes épocas e contextos.

Resgatar nas aulas as contribuições dos povos imigrantes nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil, incluindo também os conteúdos referentes à história e à cultura afrobrasileira e dos povos indígenas brasileiros.

Propor projetos que valorizem e evidenciem as referências dos povos originários e negros em diálogo com a produção de conhecimento europeia, estabelecendo hierarquias estéticas no processo de contextualização local e temporal.

Exercitar metodologias reconhecidas que permitam o diálogo para a expansão do conhecimento, conferindo valores distintos para as diversas manifestações culturais no processo de construção e apropriação do saber, pois os conhecimentos não são iguais.

Propor vivências que valorizem e evidenciem referências e produções simbólicas dos povos originários e negros, em diálogo com culturas territoriais locais, regionais e mundiais, assim como promover contextualizações deste repertório com as produções artísticas de diferentes épocas e contextos.