Questão 1778562

A postura pedagógica a ser assumida deve conduzir os estudantes na passagem de uma relação imediata e individual com o conhecimento para a identificação de aspectos histórico-sociais e humanos nos conhecimentos matemáticos.

Os docentes devem manter uma postura problematizadora em que os jogos e problemas matemáticos favoreçam posicionamentos inquietos e questionadores entre os estudantes no processo de aprendizagem.

A prática pedagógica dos professores deve ser sustentada por postura pedagógica marcada pela aproximação dos alunos aos conhecimentos pedagógicos, entendidos para além dos aspectos histórico-sociais.

Não se define uma postura pedagógica restrita desde que os docentes compreendem os limites dos usos pedagógicos dos jogos e dos problemas matemáticos, os quais ensinam apenas as dimensões lúdicas do conhecimento científico.

A postura pedagógica que os docentes devem assumir está sustentada na percepção de que as aprendizagens são construídas por meio de questionamentos e da aproximação entre os saberes científicos atualizados e em desuso.