Questão 1778336

Pedagogia · 2022

Questão

ID 1778336

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE)

Ano: 2022 Banca: FUVEST - Fundação Universitária para o Vestibular da USP Órgão: Universidade de São Paulo

Para as próximas três questões (14, 15 e 16), considere os excertos de normativas já apresentadas e o texto de Garcia e Michels (2018): “Política de educação especial e currículo: disputas sobre natureza, perspectiva e enfoque”.

As relações entre a política de educação especial e currículo permitem depreender que:

Alternativa A:
o caráter substitutivo da educação especial é naturalizado, dado o momento evolutivo da educação especial brasileira.
Alternativa B:
defende-se a um só tempo o currículo comum e o acesso individual ao currículo, produzindo a individualização do currículo.
Alternativa C:
o caráter complementar ou substitutivo da educação especial é naturalizado, dependendo do momento evolutivo da educação especial brasileira.
Alternativa D:
não há defesa generalizada da educação inclusiva, ainda que haja disputas referentes à sua materialização e ao campo conceitual que a sustenta.
Alternativa E:
há generalizada defesa da educação inclusiva, ainda que haja disputas referentes a alunos com maiores níveis de impedimento funcional.

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