Questão 1771232

Viabilizar o contato com diferentes gêneros textuais em situações significativas para os alunos, as quais sejam portas de entrada para análise linguísticas e ampliação das habilidades de leitura e escrita.

Explorar separadamente as capacidades básicas do processo de alfabetização, ainda que seja feito com base em mais de um texto.

Utilizar diferentes estratégias e agrupamentos variados: ora as atividades podem ser realizadas coletivamente, ora por grupos diferenciados, (por exemplo, enquanto a maioria dos alunos desenvolve uma atividade de maneira independente, o professor acompanha diferentes subgrupos em tarefas específicas).

Possibilitar aos alunos o constante acesso a diferentes portadores e maneiras de interagir com textos escritos, de forma ampliar o rol de experiências e conhecimentos sobre a leitura e a escrita.

Oferecer aos alunos textos de cartilhas, sem estabelecer relação com o que o aluno vivencia, explorando as capacidades básicas do processo de alfabetização.