Questão 1763001 de Pedagogia - UFMA 2023

Questão

ID 1763001

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pedagogia Libertadora (Paulo Freire)

Ano: 2023 Banca: UFMA - Universidade Federal do Maranhão Órgão: Universidade Federal do Maranhão

Conceição Evaristo (2017) escuta, escreve e aprofunda o real vivido, entrecruzando histórias. A autora afirma que, na “base, no fundamento da narrativa de Becos, está uma vivência, que foi minha e dos meus. Escrever Becos foi perseguir uma escrevivência. [...] Busco a voz, a fala de quem conta, para se misturar à minha. Assim nasceu a narrativa de Becos da memória”. Com base nesse fragmento, um planejamento de Estágio Supervisionado, centrado na valorização dos saberes locais e conteúdos culturais, deve ter como práxis revolucionária:

Alternativa A:
Priorizar a prática de ensino, dando ênfase à simbiose entre o que ensinar e como ensinar, revela ampla aprendizagem dos conhecimentos didáticos para os conteúdos a serem ensinados.
Alternativa B:
Suprir as/os estudantes somente com os conhecimentos pedagógicos e do conteúdo da matéria a ensinar são os elementos essenciais da práxis política, pois a transformação só é possível por apropriação dos princípios gerais do ensino.
Alternativa C:
Produzir ação transformadora da realidade pelo trabalho humano, um agir consciente de intervenção nas interações multiculturais que confronta a cultura do silêncio, denuncia opressões, anuncia processos de humanização, experiências de resistência e supera a contradição educador (a)/educando (a).
Alternativa D:
Enfatizar apenas o conhecimento do contexto, priorizando as condições socioculturais, a comunidade, a memória e seus sistemas culturais para que ocorra a justa relação democrática.
Alternativa E:
Articular prática de ensino verbal comprometida, eminentemente, com as necessidades individuais dos/as educandas/os para que possam ser adaptados e aceitos na rotina escolar.

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Questão 1763001

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