Questão 1749546

Libâneo (2013), fundamentando-se em Luckesi, define a avaliação escolar como “um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a correspondência destes com os objetivos propostos, e, daí, orientar a tomada de decisões em relação às atividades didáticas seguintes”. Considerando a classificação tradicional dos tipos de avaliação, associe a primeira coluna com a segunda, observando a correspondência entre os tipos de avaliação e suas respectivas funções:

1. Avaliação diagnóstica

2. Avaliação formativa

3. Avaliação somativa

( ) Determinar se os objetivos propostos estão sendo alcançados ou não.

( ) Aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem.

( ) Conhecer os alunos em suas características, limites e potencialidades.

( ) Detectar dificuldades de aprendizagem.

( ) Classificar, certificar e promover o aluno.

A sequência correta dos itens é: