Questão 1740406

De acordo com Charles Hadji (2001), a avaliação formativa “não é mais do que uma utopia promissora, capaz de orientar o trabalho dos professores no sentido de uma prática avaliativa colocada, tanto quanto possível, a serviço das aprendizagens”. Essa avaliação, afirma o autor, entre outras observações, depende da capacidade de o professor imaginar e pôr em execução remediações. Em sentido análogo, Jussara Hoffmann, em seu artigo na publicação Ideias n^o 22, ao fundamentar a avaliação mediadora, explicita que, para esta, acompanhar é