Questão 1726671

A educação inclusiva deve ter como ponto de partida o cotidiano: o coletivo, a escola e a classe comum, onde todos os alunos com necessidades educativas, especiais ou não, precisam aprender, ter acesso ao conhecimento, à cultura e progredir no aspecto pessoal e social. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir referentes às ações que integram o aspecto social, a diversidade e a inclusão.

I.A inclusão significa transformação da prática pedagógica: relações interpessoais positivas, interação e sintonia professor-aluno, família-professor, professor-comunidade escolar e compromisso com o desempenho acadêmico.

II.A construção de laços de solidariedade, atitudes cooperativas e trabalho coletivo proporcionam maior aprendizagem para todos.

III.O sucesso do processo de aprendizagem independe do projeto de inclusão, com trabalho individualizado do professor regular e do professor especializado.

IV.A priorização, além do acesso à cultura e ao conhecimento, do desenvolvimento da autonomia e independência, e autoconceito positivo pela participação social.

V.A escola e sala de aula devem ser espaços inclusivos, acolhedores, ambientes estimulantes que reforçam os pontos fortes, reconhecem as dificuldades e se adaptam às peculiaridades de cada aluno.

Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: introdução. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.

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