Questão 1716397

“A concepção de Vygotsky sobre as relações entre desenvolvimento e aprendizado, e particularmente sobre a zona de desenvolvimento proximal, estabelece forte ligação entre o processo de desenvolvimento e a relação do indivíduo com seu ambiente sócio-cultural e com sua situação de organismo que não se desenvolve plenamente sem o suporte de outros indivíduos de sua espécie” (OLIVEIRA, 1995, p. 61). Neste sentido podemos afirmar que a zona de desenvolvimento proximal:

I. É a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.

II. Considera as seguintes etapas: sensório-motor, préoperacional, operatório concreto e operatório formal.

III. É o conhecimento, planejado através de experiências com os objetos e sob orientação constante do professor.

IV. Diz respeito ao ambiente familiar da criança.

A sequência correta é: