Questão
ID 1703092Disciplina: Pedagogia
Assunto: Socioconstrutivismo (Vygotsky e abordagens derivadas)
Ano: 2010 Banca: CESPE CEBRASPE - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília
Ao se pensar em uma situação de ensino e aprendizagem, é necessário relacionar objetivos de ensino, conteúdos e estratégias pedagógicas que possibilitem o envolvimento dos alunos em atividades que os levem a apreender os conteúdos incluídos no currículo. A respeito do processo de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsequentes.
A perspectiva sociointeracionista não considera o processo de ensino e aprendizagem fora da relação entre as pessoas.