Questão 170012

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental requer especial atenção para que haja continuidade nos processos de aprendizagem, respeitando as especificidades da infância. A BNCC enfatiza que essa passagem não deve significar uma ruptura com o caráter lúdico, mas sim uma progressiva sistematização das experiências.

Sobre essa transição, julgue os itens a seguir:

I. A organização curricular nos Anos Iniciais deve garantir o equilíbrio entre o ensino sistemático e as atividades lúdicas, evitando a escolarização precoce e descontextualizada.

II. Os campos de experiências da Educação Infantil não são substituídos abruptamente por componentes curriculares isolados, sendo necessário diálogo entre as etapas.

III. É fundamental que os professores do 1º ano conheçam as aprendizagens essenciais alcançadas na Educação Infantil para planejar a continuidade do desenvolvimento do estudante.

IV. A avaliação no 1º ano do Ensino Fundamental não deve ter caráter estritamente seletivo e classificatório para identificar alunos aptos à alfabetização.

Está correto o que se afirma em: