Questão 1694712

A teoria denominada “Os quatro estágios do aprendizado de qualquer nova habilidade” foi atribuída ao psicólogo americano Abraham Maslow. Esta teoria descreve a forma como todas as pessoas aprendem alguma nova habilidade. Diante do interesse em desenvolver uma competência, seria necessário passar pelos quatro estágios do processo de aprendizagem. Relacione cada estágio com sua respectiva descrição e assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:

1- Estágio 01: Incompetência Inconsciente.

2- Estágio 02: Incompetência Consciente.

3- Estágio 03: Competência Consciente.

4- Estágio 04: Competência Inconsciente.

(__) O indivíduo reconhece sua incompetência em algo e se dedica ao processo de valorização do conhecimento a ser adquirido. É uma fase delicada. Após o reconhecimento da incompetência, o indivíduo começa a praticar a nova habilidade que está em processo de desenvolvimento, atravessando erros e falhas que poderão aparecer e dificultar o processo. A pessoa tem consciência de que não consegue executar determinada atividade. No entanto, está disposta a aprender. Porém, o entendimento de que o erro é um grande aliado no processo evolutivo precisa estar presente, para a superação dos desafios e o consequente avanço.

(__) O indivíduo entende ou sabe como fazer algo. Ele consegue executar as novas habilidades adquiridas. Porém, ainda é preciso realizar as atividades devagar e com muita atenção, tornando o processo ainda mecanizado, como um passo a passo.

(__) O aprendiz já praticou a nova habilidade adquirida tantas vezes que agora não tem mais dificuldade e a faz com maestria. Deste modo, há a adaptação da utilização do novo conhecimento para o contexto atual em que se encontra. Ainda assim, como a prática leva ao aperfeiçoamento contínuo, não podemos esquecer a relevância da educação continuada. A partir dela, é possível desenvolver novos conhecimentos e reforçar o que já se conhece constantemente.

(__) O indivíduo não faz ideia de que aquele novo conhecimento exista, ou possa vir a fazer parte do seu crescimento. Para que o próximo estágio possa ser alcançado, é preciso que ele reconheça a sua incompetência referente àquela nova habilidade a ser desenvolvida e passe a valorizá-la.