Questão 1687839

A inteligência sensório-motora não se desenvolve antes dos 18 meses. É nesse momento que a criança desenvolve a noção de espaço, tempo e objeto.

Para o autor, a criança deve entrar na escola primária quando alcançou o estágio das operações concretas.

A função simbólica aparece ainda no primeiro ano de vida, pois corresponde à primeira etapa do desenvolvimento da linguagem da criança.

A hereditariedade, a ação com os objetos e a transmissão social são fatores que influenciam na velocidade e duração do desenvolvimento.

A lógica do desenvolvimento do adolescente é a lógica do discurso, tal como se apresenta na capacidade de raciocinar sobre enunciados verbais.