Questão 167425

A aprendizagem pela perspectiva das diferenças individuais não ocorre de forma padronizada e homogeneizada, mas de forma individualizada.

As metodologias a serem utilizadas devem partir da premissa de que não há um padrão de aluno, de comportamento e de maneira de aprender.

As atividades independentes devem propor desafios cognitivos para as crianças, de acordo com a capacidade e as condições cognitivas do momento.

A organização de uma metodologia de ensino direcionada ao desenvolvimento de atividades específicas possibilita um desenvolvimento cognitivo mais rápido.

O intuito de diferenciar e destacar os ritmos de aprendizagem é separar as crianças em hierarquias cognitivas.