Questão 1667097

As metodologias ativas são dispensáveis nas primeiras fases do ensino, posto que a figura do professor deve ser central e autoritária.

Nos modelos convencionais, as aulas expositivas colocam o professor como secundário no ensino, passando o conteúdo enquanto os alunos absorvem tudo de maneira ativa.

Os estudos mais recentes não encontraram benefícios comprovados do uso da metodologia ativa com crianças e adolescente.

Trata-se de uma técnica pedagógica que se baseia em atividades instrucionais, capazes de engajar os estudantes em, de fato, se tornarem protagonistas no processo de construção do próprio conhecimento.

As metodologias ativas de aprendizagem propõem que os estudantes sejam agentes passivos no processo educativo, participando coadjuvantemente na construção do conhecimento por meio de atividades práticas, colaborativas e contextualizadas, divergindo do formato tradicional de aulas expositivas.