Questão 1667093

O planejamento docente é um processo dinâmico e flexível que se adapta às necessidades e ao progresso dos alunos, não permitindo ajustes e mudanças conforme o desenvolvimento do ensino-aprendizagem.

O ato de planejar dispensa a atribuição de sentido e intencionalidade à pratica educativa, haja vista que o currículo traçado engloba todas as competências necessárias sem margem para discricionariedade.

Os principais envolvidos na dinâmica educativa são os professores, a família, os estudantes e a escola.

As diretrizes pedagógico-curriculares da instituição são a base para o planejamento das atividades cotidianas do professor, que delas não poderá se afastar em nenhuma hipótese

A flexibilização das diretrizes deve ser peremptoriamente evitada, a fim de garantir a padronização do ensino em todos os níveis educacionais.