Questão 1665194

Pedagogia · 2019

Questão

ID 1665194

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil

Ano: 2019 Banca: CPCON UEPB - Comissão Permanente de Concursos da Universidade Estadual da Paraíba Órgão: Prefeitura Municipal de Pilõezinhos

Estudos do campo da Psicologia, e de outras áreas do conhecimento, reconhecem a relevância do brincar para o desenvolvimento e aprendizagem da criança. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 2009) corroboram com essa relevância, quando definem, dentre outras, que

Alternativa A:
as práticas pedagógicas da Educação Infantil, norteadas pelo brincar, favorecem a exploração de restritas linguagens por crianças.
Alternativa B:
os eixos estruturantes das práticas pedagógicas, especificamente da pré-escola, são as interações e as brincadeiras.
Alternativa C:
o brincar é fundamental para o desenvolvimento de crianças, até os 03 anos de idade, e devem integrar o planejamento docente.
Alternativa D:
as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e as brincadeiras.
Alternativa E:
as práticas pedagógicas devem, sempre que possível, organizar experiências lúdicas para as crianças.

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