Questão 1660429

A instituição escolar é considerada pela Psicopedagogia como um espaço exclusivamente voltado à transmissão de conteúdos científicos, não sendo foco de atuação preventiva.

A aprendizagem é um processo exclusivamente escolar, sendo a função da escola preparar o sujeito para o convívio social sem interferência de outras esferas como a família ou a cultura.

A atuação do psicopedagogo nas instituições escolares deve se restringir ao atendimento clínico individual de alunos com dificuldades específicas de aprendizagem.

A formação docente, para a Psicopedagogia, deve considerar aspectos emocionais e vinculares que impactam a relação do professor com os alunos, suas escolhas e suas práticas.

A escola é responsável por promover a aprendizagem espontânea do sujeito, desconsiderando a mediação institucional, já que o conhecimento se constrói de maneira livre e não sistemática.