Questão 1653668

As rotinas nas escolas infantis também são rituais, que foram empobrecidos, banalizados. Ressignificar as ritualizações presentes nas rotinas, considerando o seu importante conteúdo simbólico para as formações grupais e para a estruturação subjetiva, é um desafio que se coloca aos educadores infantis. Redescrever as rotinas, criar novas narrativas para situar o seu fazer cotidiano e poder contar e recontar o seu dia-a-dia é um dos meios para apreender a rotina e dar a ela uma nova configuração, um novo sentido. Os elementos constitutivos das rotinas são:

I. A organização do ambiente.

II. O uso do tempo.

III. A disciplina e os valores.

IV. A seleção e a oferta de materiais.

V. A seleção e as propostas de atividades.

De acordo com as assertivas, os elementos constitutivos das rotinas são: