Questão 1649426

Pedagogia · 2024

Questão

ID 1649426

Disciplina: Pedagogia

Assunto: AEE para estudantes com deficiência visual

Ano: 2024 Banca: IDESG - Instituto de Desenvolvimento Social e Tecnologia Órgão: Prefeitura Municipal de Varre-Sai

Em um contexto educacional inclusivo, um professor de Braille está desenvolvendo atividades com um grupo de estudantes com deficiência visual. Ele planeja utilizar uma abordagem pedagógica que não apenas ensine Braille de maneira eficaz, mas também promova a autonomia, a interação social e o desenvolvimento cognitivo desses estudantes. Qual das seguintes estratégias é a mais adequada para atingir os objetivos educacionais mencionados acima, tendo em vista as necessidades específicas de estudantes com deficiência visual?

Alternativa A:
Utilização de recursos táteis e sonoros combinados, enfatizando a memorização de padrões de Braille através de repetição.
Alternativa B:
Implementação de um programa baseado exclusivamente no aprendizado do código Braille, com ênfase na leitura e escrita.
Alternativa C:
Integração de tecnologias assistivas, como softwares de leitura de tela, juntamente com o ensino de Braille, promovendo a inclusão digital.
Alternativa D:
Foco em atividades individuais de leitura em Braille, minimizando a interação social para concentrar no desenvolvimento da habilidade tátil.

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Questão 1649426

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