Questão 1647654

A relação entre aprendizagem e desenvolvimento é unidirecional, uma vez que a aquisição de competências cognitivas precede e determina as formas de inserção social, cuja mediação ocorre após a estruturação das funções mentais.

O desenvolvimento humano se dá por sobreposição de estruturas cognitivas autogeradas, nas quais a aprendizagem ocupa papel subsidiário, sendo o meio social um catalisador que atua apenas na consolidação de aquisições previamente internalizadas.

A gênese das capacidades superiores do pensamento não pode ser reduzida a fatores externos ou internos isoladamente, pois resulta de uma construção ativa do sujeito em interação constante com sistemas simbólicos socialmente estruturados.

A aprendizagem configura-se como um processo adaptativo orientado à internalização de estímulos, cujo êxito depende da adequação entre os estágios maturacionais e os desafios impostos pelo ambiente educativo.