Questão 1647630

A alfabetização, ao tratar da estrutura simbólica da escrita, encontra-se intrinsecamente vinculada ao desenvolvimento da metacognição linguística, enquanto o letramento se sustenta mais amplamente em dispositivos contextuais e situacionais que extrapolam a codificação ortográfica.

A dissociação entre alfabetização e letramento fundamenta-se na distinção entre competência linguística e desempenho comunicativo, motivo pelo qual a instrução sistemática do código escrito deve anteceder qualquer prática de uso social da leitura e da escrita.

A apropriação do sistema alfabético, ao proporcionar acesso à representação gráfica da linguagem oral, cumpre a função central dos processos de letramento, na medida em que enseja a autonomia interpretativa do sujeito em práticas discursivas.

O letramento, compreendido como uso da língua escrita em situações significativas, requer necessariamente o domínio anterior da consciência fonológica, uma vez que esta constitui a base cognitiva indispensável para a inserção em eventos de leitura e escrita.