Questão 163699

A falta de capacitação de todos os agentes escolares é um dos maiores entraves à inclusão. Sobre essa realidade, analise os itens abaixo:

I. O sentimento de frustração dos professores regentes muitas vezes advém da percepção de falta de conhecimento técnico.

II. Preconceitos e estigmas sociais ainda permeiam o ambiente escolar e dificultam o avanço inclusivo.

III. A escola deve desempenhar papel complementar à família no processo de socialização.

IV. A ausência de formação adequada atinge apenas os monitores, pois gestores e professores já são plenamente capacitados.

Estão corretos os itens: