Questão 1631909 de Pedagogia - UEM 2018

Questão

ID 1631909

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação para o Trânsito

Ano: 2018 Banca: UEM - Universidade Estadual de Maringá Órgão: Universidade do Estado de Maringá

Sobre a educação como promotora de comportamento
socialmente significativo, assinale a alternativa
incorreta.

Alternativa A: A educação para o trânsito independe de
atuação interdisciplinar, limitando-se ao
contexto escolar.
Alternativa B: A educação para o trânsito insere-se no
âmbito da educação ético-social e visa, além
da aplicação de procedimentos para que o
aluno conheça, compreenda e respeite as
normas de trânsito, à criação de atitudes e
comportamentos que possibilitem a
convivência harmônica entre as pessoas.
Alternativa C: Como agente de formação de valores, atitudes
e hábitos, o professor deve levar em
consideração que suas atitudes repercutem
nos sentimentos e no desenvolvimento
emocional dos seus alunos, e, assim, seu
comportamento é decisivo ao respeitar ou não
as normas de trânsito.
Alternativa D: Os trabalhos em grupo que visam à
educação para o trânsito podem ser
debates, mesa-redonda, jogo, dentre outros.
Alternativa E: As saídas para a rua com os alunos têm
utilidade pedagógica, uma vez que possibilita
ao aluno observar as situações reais e o
comportamento de pedestres e condutores,
contribuindo para pesquisa e análise posterior
em sala de aula.