Questão 162963

O diagnóstico médico determina sozinho as possibilidades de aprendizado.

O saber pedagógico deve ignorar orientações da área da saúde.

Deve haver uma interpenetração de saberes para criar estratégias personalizadas.

A transdisciplinaridade descarta o rigor científico.

A saúde deve 'curar' o aluno antes que a escola possa ensinar.