Questão 162833

Todo educador que deseja adequar sua prática pedagógicaà teoria Piagentiana deve buscar desenvolver atividadesque envolvam os alunos de forma integrada, ou seja, deveorientar sua prática para que desenvolva a expressividade,a emoção, a personalidade e o pensamento criativo.

Para Vygotsky, a sala de aula é, sem dúvida, um dosespaços mais oportunos para a construção de açõespartilhadas entre os sujeitos. A mediação é, portanto, umelo que se realiza numa interação constante no processoensinoaprendizagem. Pode-se dizer também que o ato deeducar é nutrido pelas relações estabelecidas entreprofessor-aluno.

A teoria de Wallon considera as questões afetivas comomolas propulsaras que promovem o avanço e odesenvolvimento dos indivíduos. Assim, é necessárioconceber a sala de aula como um rico espaço de relaçõesentre alunos e professores.

Segundo Paulo Freire, como prática estritamente humana nãose pode entender a educação como experiência fria,sem alma, em que os sentimentos e as emoções, osdesejos, os sonhos devessem ser reprimidos por umaespécie de ditadura racionalista. Nem tampouco secompreender a prática educativa como uma experiênciaa que faltasse rigor em que se gerasse a necessáriadisciplina intelectual.