Questão 161343

A utilização de recursos imagéticos e midiáticos no ensino de Filosofia e Sociologia não deve ser vista apenas como um suporte técnico, mas como uma estratégia que dialoga com a própria constituição do conhecimento científico. Segundo Piedade (2009), a importância da visão na fisiologia cerebral permite o reconhecimento de emoções e a estruturação do pensamento visual, elementos que são intrínsecos à capacidade humana de contar e recordar histórias. Nesse contexto, o método científico é apresentado como indissociável do uso da percepção visual.

Considerando o papel dos recursos didáticos no ensino de Filosofia, analise as afirmativas a seguir:

I. O uso de filmes e fotografias em sala de aula deve servir exclusivamente para ilustrar conceitos teóricos já apresentados em manuais didáticos.

II. A atividade com recursos artísticos em sala de aula deve contemplar a educação da sensibilidade artística dos alunos, além dos objetivos disciplinares.

III. Leonardo da Vinci e Galileu Galilei são exemplos históricos de como a observação direta e a ampliação da acuidade visual foram fundamentais para o desenvolvimento científico.

IV. O pensamento visual é um requisito frequente para cientistas durante o desenvolvimento conceitual e a planificação experimental.

É correto o que se afirma em: