Questão 1612341

“Circunscrita ao foco pedagógico e da formação profissional, a avaliação deve atingir as ações do professor em sala de aula, no tocante aos métodos pedagógicos e às sequências das ações pedagógicas, bem como ao desempenho escolar do estudante, com vistas ao seu perfil profissional e ao seu nível de autonomia nos campos do saber e nas atitudes e competências requeridas pelo mundo do trabalho" (p.75).

COIMBRA, A. L. M. Revendo a avaliação dos repetentes na universidade. IN: FELTRAN,

R. C. de S. (org.) Avaliação na Educação Superior. Campinas: SP: Papirus, 2002.

Considerando a assertiva de Coimbra (2002), analise as afirmações a seguir:

I. No ensino superior a avaliação deve ser mais rigorosa porque se trata de oferecer uma formação profissional de qualidade;

II. Avaliação é processo e, portanto, envolve revisão constante da prática do professor universitário e acompanhamento sistemático da aprendizagem do estudante;

III. Avaliar é verificar os resultados alcançados tendo por base conhecimentos adquiridos pelos estudantes em anos anteriores;

IV. O processo de avaliação no ensino superior deve articular-se aos objetivos previstos nos planos de ensino relacionados ao perfil do profissional a ser formado;

V. O processo de avaliação deve abordar não só conhecimentos específicos sobre determinado assunto, mas também níveis de compreensão e capacidade de relacionar informações e conhecimentos para tomada de decisão.

É correto o que se afirma em: