Questão 1608575

A Educação Infantil, de caráter lúdico e de familiarização do aluno com o cotidiano escolar não pode realizar avaliações nem mensurações do desenvolvimento nesta etapa.

Na Educação Infantil, a avaliação é realizada através de testes de prontidão e análise do desenvolvimento de cada criança com vistas à promoção para o primeiro ano do Ensino Fundamental.

A Educação Infantil objetiva o desenvolvimento do prazer em estar e conviver na escola, mesmo assim, a avaliação se reveste de importância principal nesta etapa e cabe ao professor o desenvolvimento de mecanismos de avaliação numéricas condizentes com a idade e condições psicológicas das crianças.

Na Educação Infantil, a avaliação ocorre mediante o registro dos problemas e dificuldades enfrentados pela criança, com o objetivo de promoção para o Ensino Fundamental.

Na Educação Infantil, a avaliação ocorre mediante o registro e acompanhamento do desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção, mesmo para o Ensino Fundamental.