Questão 1602447

Pedagogia · 2020

Questão

ID 1602447

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE)

Ano: 2020 Banca: COTEC FADENOR - Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino Superior do Norte de Minas Órgão: Prefeitura Municipal de Brasília de Minas

A Política Nacional de Educação Especial do Ministério da Educação – MEC –, na perspectiva da Educação Inclusiva, traz em seu bojo objetivos específicos a serem alcançados com a implantação e execução dessa política. São objetivos que constam desse documento:

Alternativa A:
A priorização da socialização dos sujeitos sem prever a aprendizagem de todos os alunos.
Alternativa B:
O atendimento às crianças com deficiência na instituição escolar, porém, em espaços exclusivos.
Alternativa C:
O acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais.
Alternativa D:
A possibilidade de atendimento especializado a todos os alunos que não aprendem nas escolas regulares.
Alternativa E:
A escola é considerada como um espaço de todos que aprendem, expressam suas ideias e participam passivamente das tarefas de ensino e se desenvolvem como cidadão.

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