Questão 1602195

A compreensão de que a educação especial, organizada de forma paralela à educação comum, seria a forma mais apropriada para o atendimento de alunos que apresentavam deficiência ou que não se adequassem à estrutura rígida dos sistemas de ensino, perdurou por muito tempo na história da educação especial. Isso resultou em práticas que enfatizavam os aspectos relacionados à deficiência, em contraposição à sua dimensão pedagógica. No contexto atual, a educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção