Questão
ID 1593336Disciplina: Pedagogia
Assuntos: Inclusão e exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2012 Banca: FUNCAB - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt Órgão: Prefeitura Municipal de Armação de Búzios
“É preciso aprender a olhar e a escutar sem medo de
deixar de ser, sem medo de deixar o outro ser”
Maturana (1998). Nesta perspectiva, a tecnologia
entra na escola como uma prática solidária, ação que
possibilita e potencializa o diálogo entre todos,
gerandoumespaço / tempoemque o heterogêneo se
expresse e permita a convivência entre os diferentes.
Segundo Leite e Filé (2002), “os conhecimentos
elaborados nas redes de saberes do cotidiano
deverão ser legitimados na busca pela emancipação
e cada sujeito que nele atua precisa ser respeitado
emsua:
deixar de ser, sem medo de deixar o outro ser”
Maturana (1998). Nesta perspectiva, a tecnologia
entra na escola como uma prática solidária, ação que
possibilita e potencializa o diálogo entre todos,
gerandoumespaço / tempoemque o heterogêneo se
expresse e permita a convivência entre os diferentes.
Segundo Leite e Filé (2002), “os conhecimentos
elaborados nas redes de saberes do cotidiano
deverão ser legitimados na busca pela emancipação
e cada sujeito que nele atua precisa ser respeitado
emsua: