Questão 159188

Aplicação rígida de conteúdos disciplinares divididos por áreas do conhecimento técnico.

Monitoramento das conquistas das crianças para fins de classificação em aptas ou não aptas para o ensino fundamental.

Organização e proposição, pelo educador, de experiências que permitam às crianças conhecer a si, ao outro e compreender relações com a natureza e cultura.

Abandono de registros como portfólios e fotografias para focar exclusivamente em relatórios formais de desempenho cognitivo.

Substituição da ludicidade por atividades sistematizadas de alfabetização mecânica a partir do Maternal II.