Questão 1591598

É nessa fase que os conflitos aparecem, e a escola tem fundamental importância para que a criança passe a ampliar esse controle e as interações sociais, construindo sua identidade socialmente, aprendendo a avaliar e a fazer escolhas para sua vida.

Nesse estágio, há uma expectativa em relação à produtividade do estudante em contraponto com o sentimento de inferioridade, e o não cuidado para esses comportamentos abre espaço para a baixa autoestima.

A criança passa a desenvolver conceitos mais elaborados em relação a ela mesma, apresentando maior controle emocional.

Amplia-se a autonomia intelectual, compreensão das normas e interesses pela vida social, promovendo a interação com sistemas mais amplos.

É nessa fase que o pensamento hipotético-dedutivo toma importância e baseia-se na ideia de que uma pessoa gera hipóteses para tentar explicar o que observa, sendo que experimentação e raciocínio são os meios para prová-la.