Questão 1590392

Pedagogia · 2016

Questão

ID 1590392

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Avaliação Formativa

Ano: 2016 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de Alumínio

Conforme a Resolução CNE/CEB n^o 04/2010, a avaliação da aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental deve orientar-se por um caráter

Alternativa A:
classificatório que predomine sobre a dimensão formativa, pois a nota obtida pelo aluno precisa ser-lhe atribuída para que ele possa estimar o seu grau de progresso na aprendizagem.
Alternativa B:
de julgamento sobre o desempenho que o aluno atingiu até o final do período letivo, nas disciplinas que está cursando, com base em provas e exames rigorosos e precisos.
Alternativa C:
formativo que predomine sobre o quantitativo e classificatório e, ainda, adotar uma estratégia de progresso individual e contínuo que favoreça o crescimento do educando.
Alternativa D:
de rigor e objetividade que expresse a prontidão do aluno através de notas apresentadas em escala decimal para que se configurem os escores de evolução do aprender.
Alternativa E:
estimulador, com 50% das provas de grau de dificuldade baixa, de modo que todos possam experimentar um sucesso significativo no percurso de sua realização.