Questão 158726

As Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - Biologia e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – Ciências da Natureza, apresentam diversas propostas úteis ao professor, e enfatizam que o trabalho do professor é o de mediador, ou seja, responsável por apresentar problemas ao aluno que o desafiem a buscar a solução. O item “Estratégias para a abordagem dos temas” apresenta atividades como a experimentação, o estudo do meio, o desenvolvimento de projetos, os jogos, os seminários, os debates, a simulação, como propostas que possibilitam a parceria entre professor e alunos.

Sendo assim, relacione as colunas abaixo a respeito de algumas dessas estratégias:

Coluna 1:

1. Experimentação

2. Estudo do Meio

3. Jogos

Coluna 2:

( ) São elementos muito valiosos no processo de apropriação do conhecimento. Permitem o desenvolvimento de competências no âmbito da comunicação, das relações interpessoais, da liderança e do trabalho em equipe, utilizando a relação entre cooperação e competição em um contexto formativo.

( ) É motivadora para os alunos, pois desloca o ambiente de aprendizagem para fora da sala de aula.

( ) Esse tipo de atividade deve partir de um problema, de uma questão a ser respondida. Cabe ao professor orientar os alunos na busca de respostas. As questões propostas devem propiciar oportunidade para que os alunos elaborem hipóteses, testem-nas, organizem os resultados obtidos, reflitam sobre o significado de resultados esperados e, sobretudo, o dos inesperados, e usem as conclusões para a construção do conceito pretendido

Marque a sequência CORRETA: