Questão 1558551

Pedagogia · 2025

Questão

ID 1558551

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos (Histórico-Crítica)

Ano: 2025 Banca: FUNCERN - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN Órgão: Instituto Federal do Rio Grande do Norte

A tendência pedagógica denominada Pedagogia Histórico-Crítica apresenta, em suas bases teórico-metodológicas,

Alternativa A:
o pressuposto da neutralidade científica, racionalismo fabril transmutado para o trabalho pedagógico nos moldes do produtivismo e da eficiência instrumental.
Alternativa B:
a primazia dos conteúdos, tributária de Georges Snyders, como baliza entre as teorias conservadoras e as progressistas.
Alternativa C:
o existencialismo cristão e assume o pressuposto da educação enquanto um ato político, libertador e de emancipação social.
Alternativa D:
a concepção dialética, especificamente na vertente do materialismo histórico, e o enfoque de natureza sócio-histórica.