Questão 1557347 de Pedagogia - IDCAP 2025

Questão

ID 1557347

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Dimensão Política

Ano: 2025 Banca: IDCAP - Instituto de Desenvolvimento e Capacitação Órgão: Instituto de Atendimento Sócio Educativo do Espírito Santo

O planejamento é uma ferramenta fundamental na organização do trabalho pedagógico, sendo um ato de reflexão e tomada de decisão que antecipa e organiza a ação educativa. Autores como Celso Vasconcellos criticam a visão do planejamento como um mero ritual burocrático de preenchimento de formulários, defendendo-o como um instrumento de intervenção na realidade e de transformação. Para que seja eficaz, o planejamento deve ser concebido como um processo dialético, que articula a intencionalidade (o que se quer) com a realidade (o que se tem), e deve ser estruturado em diferentes dimensões. Considerando a concepção de planejamento educacional em uma perspectiva crítica, assinale a alternativa correta.

Alternativa A:
O planejamento educacional deve focar exclusivamente na dimensão administrativa da escola (gestão de recursos, horários, matrículas), deixando a dimensão pedagógica (currículo, metodologia) a cargo exclusivo de cada professor individualmente.
Alternativa B:
A concepção burocrática do planejamento, em que os planos são 'engavetados' ou copiados, é a mais eficaz, pois garante a padronização do ensino e otimiza o tempo do professor, que pode focar apenas na execução em sala de aula.
Alternativa C:
A dimensão do Diagnóstico é a menos importante no planejamento, pois a escola deve se basear em modelos ideais e propostas teóricas, sem se 'contaminar' pelos problemas e particularidades da realidade concreta da comunidade.
Alternativa D:
O planejamento, na visão de autores como Vasconcellos, estrutura-se em três dimensões principais: o Marco Referencial (definição filosófica e política da instituição), o Diagnóstico (análise da realidade e necessidades) e a Programação (definição das ações, metas e estratégias).

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