Questão 1550305

As barreiras existentes no recinto escolar precisam ser superadas pelos seus atores, profissionais, alunos, pais, agentes da comunidade e parceiros.

A escola inclusiva é uma escola comum – ou regular – que acolhe todos os alunos, independente das diferenças. Nela, são criadas situações que favoreçam e respeitem os diferentes ritmos e estilos de aprendizagem dos alunos.

A acessibilidade atitudinal está atrelada à existência de preconceitos, estigmas, estereótipos e discriminações.

É preciso que a equipe gestora e de profissionais da educação visualizem a necessidade de “revisar” e atualizar todos os textos normativos (regimentos, estatutos, manuais, cartilhas, comunicados formais) para que nenhum deles impeça o acesso ou a permanência de alunos com deficiência.

A inclusão contrapõe-se a todo e qualquer tipo de discriminação, e nessa perspectiva é preciso que a escola reavalie todos os seus conceitos, em busca de uma educação que respeite a heterogeneidade.