Questão
ID 1548129Disciplina: Legislações de Órgãos
Assunto: Legislação Aplicada - MEC
Ano: 2014 Banca: IESES - Instituto de Estudos Superiores do Extremo Sul Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina
Conforme consta no Art. 14 da Resolução nº 2, de 30 de
Janeiro de 2012, o Ensino Médio, etapa final da
Educação Básica, concebida como conjunto orgânico,
sequencial e articulado, deve assegurar sua função
formativa para todos os estudantes, sejam adolescentes,
jovens ou adultos, atendendo, mediante diferentes
formas de oferta e organização. Assim, no que diz
respeito às formas de oferta e organização no Ensino
Médio, considere as afirmativas a seguir:
I. O Ensino Médio pode organizar-se em tempos
escolares no formato de séries anuais, períodos
semestrais, ciclos, módulos, alternância regular de
períodos de estudos, grupos não seriados, com base
na idade, na competência e em outros critérios, ou
por forma diversa de organização, sempre que o
interesse do processo de aprendizagem assim o
recomendar.
II. No Ensino Médio regular, a duração mínima é de 3
(três) anos, com carga horária mínima total de 800
(oitocentas) horas, tendo como referência uma carga
horária anual de 300 (trezentas) horas, distribuídas
em pelo menos 100 (cem) dias de efetivo trabalho
escolar.
III. O Ensino Médio regular diurno, quando adequado
aos seus estudantes, pode se organizar em regime
de tempo integral com, no mínimo, 7 (sete) horas
diárias.
IV. Os componentes curriculares devem propiciar a
apropriação de conceitos e categorias básicas e não
o acúmulo de informações e conhecimentos,
estabelecendo um conjunto necessário de saberes
integrados e significativos.
Assinale a alternativa correta:
Janeiro de 2012, o Ensino Médio, etapa final da
Educação Básica, concebida como conjunto orgânico,
sequencial e articulado, deve assegurar sua função
formativa para todos os estudantes, sejam adolescentes,
jovens ou adultos, atendendo, mediante diferentes
formas de oferta e organização. Assim, no que diz
respeito às formas de oferta e organização no Ensino
Médio, considere as afirmativas a seguir:
I. O Ensino Médio pode organizar-se em tempos
escolares no formato de séries anuais, períodos
semestrais, ciclos, módulos, alternância regular de
períodos de estudos, grupos não seriados, com base
na idade, na competência e em outros critérios, ou
por forma diversa de organização, sempre que o
interesse do processo de aprendizagem assim o
recomendar.
II. No Ensino Médio regular, a duração mínima é de 3
(três) anos, com carga horária mínima total de 800
(oitocentas) horas, tendo como referência uma carga
horária anual de 300 (trezentas) horas, distribuídas
em pelo menos 100 (cem) dias de efetivo trabalho
escolar.
III. O Ensino Médio regular diurno, quando adequado
aos seus estudantes, pode se organizar em regime
de tempo integral com, no mínimo, 7 (sete) horas
diárias.
IV. Os componentes curriculares devem propiciar a
apropriação de conceitos e categorias básicas e não
o acúmulo de informações e conhecimentos,
estabelecendo um conjunto necessário de saberes
integrados e significativos.
Assinale a alternativa correta: