Questão 154700

No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ao longo de suas diversas alterações, tem incorporado, implicitamente ou explicitamente, a necessidade de uma formação mais integral do educando. No entanto, o debate sobre a *visão holística* na educação vai além da simples inclusão de disciplinas 'integrais' ou do aumento da carga horária, propondo uma metamorfose na própria epistemologia educacional.

Considerando essa premissa, avalie as afirmativas a seguir sobre a Visão Holística da Educação:

1. O conceito de 'totalidade' na educação holística remete à integração das dimensões cognitiva, socioafetiva, espiritual e física do ser humano.

2. Ken Wilber, um dos teóricos do holismo, propõe o modelo de Quatro Quadrantes (individual interior, individual exterior, coletivo interior e coletivo exterior), que pode ser usado como um framework para a análise educacional integral.

3. A pedagogia holística rejeita o conhecimento científico e a racionalidade, focando exclusivamente em práticas meditativas e de autoconhecimento esotérico, o que a torna incompatível com o ensino formal.

Está CORRETO o que se afirma em: