Questão 1529065 de Pedagogia - FGV 2026

Questão

ID 1529065

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Educação Ambiental

Ano: 2026 Banca: FGV - Fundação Getúlio Vargas Órgão: Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Em uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental, está sendo desenvolvido, na área de Ciências, um projeto sobre consumo de água e sustentabilidade, discutindo desperdício e uso consciente desse recurso.

Durante as aulas, os estudantes relataram diferentes hábitos em casa, tais como: tempo no banho, uso de mangueira para lavar quintal, reaproveitamento de água, entre outros. O professor da turma percebeu que havia uma oportunidade de integrar a Matemática ao projeto, especificamente no eixo de Estatística.

Considerando o contexto interdisciplinar narrado, uma proposta de intervenção pedagógica adequada seria

Alternativa A:
elaborar previamente um questionário estruturado sobre consumo de água, aplicar à turma, calcular média e moda das respostas e apresentar esses resultados em um único gráfico, conduzindo a interpretação final com base nos valores obtidos.
Alternativa B:
construir um questionário sobre hábitos de consumo de água, coletar e organizar os dados em tabelas de frequência, produzir gráficos e analisar coletivamente os resultados em diálogo com discussões anteriores.
Alternativa C:
utilizar dados oficiais sobre consumo médio de água no Brasil para ensinar cálculo de porcentagens e probabilidade em espaços amostrais equiprováveis.
Alternativa D:
solicitar que cada estudante estime seu consumo mensal de água e resolva problemas envolvendo multiplicação e divisão com esses valores.
Alternativa E:
pedir que os estudantes construam gráficos ilustrativos sobre desperdício de água, escolhendo livremente valores numéricos.

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Questão 1529065

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