Questão
ID 1513311Disciplina: Pedagogia
Assunto: Avaliação Escolar e Suas Implicações Pedagógicas
Ano: 2016 Banca: FUNDEP UFMG - Fundação de desenvolvimento da pesquisa Órgão: Prefeitura Municipal de Uberaba
Algumas escolas têm avançado na capacidade de diagnosticar, prever, entender e combater diferentes fenômenos provocadores de efeitos negativos no processo da aprendizagem.
Diante desse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) As escolas tratam o fracasso escolar socialmente reprovado e humilhante.
( ) As escolas colocam sobre os estudantes a culpa pelo fracasso escolar e os pune com a reprovação.
( ) As escolas enfatizam a progressão continuada e parcial com aprendizagem ao longo do processo escolar.
( ) As escolas defendem o eixo estruturante da avaliação que deixa de ser reprovação para ser aprendizado.
Assinale a sequência CORRETA.