Questão 1504785 de História - VUNESP 2023

Questão

ID 1504785

Disciplina: História

Assuntos: Fontes, Documentos e Linguagens no Ensino de História

Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto

[...] é desnecessário dizer que, tanto do ângulo da produção quanto do ângulo da difusão e da recepção, é preciso um esforço analítico (e até pedagógico) no sentido de retirar a produção de imagens do terreno das evidências... Evitar tratá-las, por exemplo, sem mediações, como documentos históricos...

(Elias Thomé Saliba, Experiências e representações sociais: reflexões sobre o uso e consumo de imagens. Em: Circe Bittencourt (org.), O saber histórico na sala de aula.)

Acerca da discussão do excerto e do artigo em análise, é correto afirmar que, para Elias Thomé Saliba,

Alternativa A:
um filme histórico, se produzido com assessoria especializada, permite que a totalidade de um tempo passado seja apresentada.
Alternativa B:
o trabalho com imagens em sala de aula permite que os estudantes compreendam que o processo histórico independe da ação humana.
Alternativa C:
as imagens são estratégias para o conhecimento da realidade, mas não se constituem sucedâneos para nenhum suporte escrito.
Alternativa D:
a enorme produção e difusão de imagens em movimento dificulta a capacidade de análise desse tipo de documento em sala de aula.
Alternativa E:
a leitura de uma imagem não necessita de análises interna e externa, o que significa que a imagem consegue falar por si mesma.

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Questão 1504785

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