Questão 1504635 de Pedagogia - VUNESP 2023

Questão

ID 1504635

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Socioconstrutivismo (Vygotsky e abordagens derivadas)

Ano: 2023 Banca: VUNESP - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Órgão: Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto

Roseli A. Cação Fontana (1996) assim como Javier Onrubia, no capítulo 5 de Coll (1999), contribuem para a compreensão do processo de ensino e aprendizagem a partir das concepções construtivistas. Fontana, com base em Vygotsky, Bakhtin e Luria, analisa que o conhecimento conceitual tem uma história social ligada à existência material das sociedades e, também, “uma história no curso do desenvolvimento individual”. Onrubia destaca a importância do sujeito ativo mentalmente. Com suas análises, esses autores permitem entender que, no processo de ensino e aprendizagem,

Alternativa A:
a avaliação deve aplicar instrumentos para verificar, de tudo que foi transmitido aos alunos, conteúdos não retidos, com o objetivo de retomá-los em novas exposições.
Alternativa B:
o sucesso do trabalho dos professores é mediado por um planejamento alicerçado na avaliação diagnóstica dos alunos e por atendimentos individuais a aqueles que têm dificuldades.
Alternativa C:
o professor, parceiro mais experiente, precisa colocar-se como modelo para os alunos, em atitudes e procedimentos didáticos, incluindo esses dois elementos como itens de avaliação.
Alternativa D:
a interação é fundamental, sendo promovida pela mediação do professor, dialogal e problematizadora, que avalia a construção do conhecimento dos alunos e a faz avançar, desafiando-os.
Alternativa E:
o papel mediador do professor é organizar uma variedade de interações entre os alunos, com base na avaliação do que cada um sabe, de modo a facilitar que aprendam uns com os outros.

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Questão 1504635

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