Questão 148025 de Pedagogia - PORTAL CONCURSOS 2025

Questão

ID 148025

Disciplina: Pedagogia

Assuntos: Didática (Princípios, Funções e Relação com o Currículo)

Ano: 2025 Banca: PORTAL CONCURSOS Órgão: PORTAL CONCURSOS

O terceiro passo da Sequência Básica de Cosson é a 'Intervenção Pedagógica', frequentemente associada à prática da 'Modelagem' ou 'Produção Conjunta'. Esta etapa é considerada a ponte entre a análise do gênero e a produção autônoma do aluno.

Um grupo de professores de um colégio de alto padrão decidiu aplicar a SBC, mas interpretou a 'Intervenção Pedagógica' como a simples apresentação de um modelo de texto pronto para ser copiado pelos alunos. Essa interpretação desvirtua completamente o sentido original da proposta.

Qual é a real função e o principal mecanismo didático envolvido na 'Intervenção Pedagógica', conforme preconizado por Cosson?

Alternativa A:
Realizar a correção gramatical final, classificando os erros mais frequentes e devolvendo a nota para o aluno, sem espaço para a reescrita ou autoavaliação.
Alternativa B:
Promover a leitura de múltiplos textos do mesmo gênero, sem qualquer intervenção do professor, para que os alunos, por inferência, captem a estrutura.
Alternativa C:
Apresentar as teorias linguísticas subjacentes ao gênero, como a sintaxe gerativa, de forma expositiva e descontextualizada da prática de escrita.
Alternativa D:
Servir apenas para a avaliação diagnóstica dos conhecimentos prévios, não tendo um caráter de ensino ou instrução ativa.
Alternativa E:
Realizar uma produção guiada e compartilhada, na qual o professor explicita as escolhas e os processos de escrita do gênero em tempo real (modelagem), ou orienta a produção em duplas/pequenos grupos.

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