Questão 148023 de Pedagogia - PORTAL CONCURSOS 2025

Questão

ID 148023

Disciplina: Pedagogia

Assunto: Práticas Linguístico-discursivas e Formação do Leitor e do Escritor

Ano: 2025 Banca: PORTAL CONCURSOS Órgão: PORTAL CONCURSOS

Em um seminário de formação continuada para professores de Língua Portuguesa, o debate centralizou-se na relevância da Sequência Básica de Cosson (SBC) como ferramenta para o ensino de leitura e produção textual ancorado em gêneros. Um dos docentes, ao relatar sua experiência, afirmou que a etapa de 'Apresentação do Gênero' — o primeiro pilar da SBC — consiste em uma mera leitura introdutória de um texto-exemplo, focando apenas no tema central e ignorando as dimensões de circulação e função social. Essa interpretação foi prontamente refutada pela coordenadora pedagógica.

Com base nos pressupostos teóricos de Cosson, assinale a alternativa que melhor descreve o verdadeiro papel e alcance da etapa de 'Apresentação do Gênero' na Sequência Básica:

Alternativa A:
Deve-se focar na exploração exaustiva dos elementos linguísticos e gramaticais do texto-exemplo, preparando o aluno para a reescrita autônoma na fase final.
Alternativa B:
Tem como única função a motivação inicial, dispensando a contextualização sociocomunicativa, a qual será abordada apenas na etapa de 'Construção do Conhecimento'.
Alternativa C:
Consiste em contextualizar o gênero em seu campo de atuação social, explorando seus suportes, leitores e sua finalidade comunicativa, sendo crucial para conferir sentido à atividade pedagógica subsequente.
Alternativa D:
Limita-se a um diagnóstico das competências de leitura prévias dos alunos sobre o gênero em questão, sem envolver análise de sua estrutura composicional.
Alternativa E:
É a fase de 'Modelagem', na qual o professor demonstra, passo a passo, a produção do gênero, servindo como um gabarito para os alunos.

Estatísticas Cadernos

Questão 148023

Continue estudando na plataforma