Questão 1435480

São considerados eixos privilegiados de articulação entre professores da educação regular e educação especial:

1. o desenvolvimento do AEE no contraturno escolar.

2. a discussão dos planos de AEE com todos os membros da equipe escolar.

3. o estudo e a identificação do problema pelo qual um aluno é encaminhado à Educação Especial.

4. a elaboração conjunta de planos de trabalho durante a construção do Projeto Pedagógico, em que a Educação Especial não é um tópico à parte da programação escolar.

5. o desenvolvimento em parceria de recursos e materiais didáticos para o atendimento do aluno em sala de aula e o acompanhamento conjunto da utilização dos recursos e do progresso do aluno no processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.